目的 评价双目望远镜在学龄儿童低视力康复中的应用价值。
方法 对我院低视力门诊病历资料进行回顾性总结分析。（1）对19名（38眼）学龄儿童进行双目远用望远镜助视器验配（由中残联提供），观察患者远视力改变，并分析脱残率、脱盲率；（2）随访3~6个月，考察患者助视器的使用方式、使用频率、使用时间和主观感觉改善情况等指标。
结果 (1）基本资料：19名学龄儿童中男性12名（63%），女性7名（37%），年龄范围9~14岁，平均年龄11.1岁。（2）病因学方面：先天性眼球震颤8例，先天性白内障5例，先天性青光眼2例，先天性小眼球小角膜2例，视神经萎缩2例。（3）19名儿童使用双目远用望远镜后远视力均得到不同程度提高。8例眼盲儿童中3例视力提高到≥0.3，脱残率37.5%，5例视力提高到≥0.05，脱盲率62.5%；11例低视力儿童中8例视力提高到≥0.3，，脱残率72.7%，其中3例远视力≥0.5（37.5%）。（4）随访发现19名儿童有17名（89.5%）经常应用助视器看黑板、看电视，使用时间为4~6小时/天，自诉帮助很大；2名儿童（10.5%）因觉得不方便美观只是偶尔使用。
结论 (1）双目望远镜能有效改善学龄儿童远用视力（2）双目望远镜由于其不使用手持的便利性在学龄儿童中能有效解决视远问题，有效的辅助学习。