目的 提高弱视治疗的疗效。
方法 以儿童喜爱的方式，布置眼科的弱视治疗中心；同时在幼儿园开设治疗室，利用儿童在园时间治疗，解决家长请假带孩子治疗的问题。组织家长和患儿开展活动，比学赶帮带。（附图）
结果 视力提高的速度加快了，疗程缩短了；以前不愿意来治疗的孩子，现在治疗结束后不愿意走了；通过口口相传，前来接受治疗的儿童数量明显地增加了。
讨论 弱视治疗是一种主观性很强的活动，治疗过程中患儿的配合，家长的监督对于疗效十分重要。家长严管，效果就好；家长不管，效果就差，这是治疗失败的主要原因之一。但治疗对象都是学龄前儿童，自制力差，容易厌倦枯燥的过程，甚至出现逆反行为，这是治疗失败的主要原因之二。过去，以仪器设备为主体的治疗方法是一种客观的方法，较少考虑人的心理，情绪和情感因素；现在，通过改善环境，而不是设备的治疗方法是一种充分发挥人的主观能动性的疗法。我们通过改善环境提升患儿的依从性，使家长增加了信心，明显的提高了疗效。